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Alfabetización Temprana

Importancia de la alfabetización temprana

¿Qué es lo más importante que puede hacer, como primer maestro de su hijo, en lo que respecta a la alfabetización temprana?

Comencemos con el término “alfabetización temprana”. Lo que NO es:

  • Alfabetización temprana no significa lectura temprana
  • Tampoco pretende “enseñar” a leer

 

No abogamos por la “enseñanza” de la lectura a niños muy pequeños. Cualquier instrucción intencionada que tenga como objetivo que un niño pequeño o un niño pequeño lea con éxito como adulto ciertamente no es apropiada para el desarrollo. De hecho, lo único que se puede garantizar que esto hará es dejar al niño con miedo al fracaso y, por lo tanto, reticencia a leer en el futuro. El único trabajo de un niño pequeño es descubrir su mundo y al "vivir en una sociedad alfabetizada" (How Unschoolers Learn to Read, Sara McGrath), sus habilidades de alfabetización temprana se desarrollarán de forma natural y también se pueden fomentar con las experiencias que usted les brinda en la vida diaria. .

Qué ES la Alfabetización Temprana:

  • La alfabetización temprana es lo que un niño sabe sobre leer y escribir antes de que realmente pueda leer y escribir.
  • Estas habilidades se desarrollan en los primeros cinco años de vida y las primeras experiencias de su hijo con los libros y el lenguaje construirán una base sobre la cual aprenderán a leer. Y cuando su hijo aprenda a leer, tenga en cuenta que la alfabetización es más que el acto de leer: la alfabetización requiere comprensión. Un niño necesita entender las palabras y oraciones, esto requiere habilidades de pensamiento creativo y crítico. ¿Está familiarizado con la mejor manera en que un niño pequeño puede desarrollar, fomentar y alentar las habilidades de pensamiento creativo y crítico? Juego gratis. El juego es crucial en el desarrollo psicológico, intelectual y social de los niños pequeños.
  • Las interacciones que los niños pequeños tienen con los materiales de alfabetización como libros, papeles, crayones, libros electrónicos, aplicaciones educativas, música y con sus padres, cuidadores y familiares son los componentes básicos para el desarrollo del lenguaje, la lectura y la escritura.

 

Las seis habilidades de la alfabetización temprana:

  • Motivación para imprimir: disfrutar de los libros
  • Vocabulario: conocer los nombres de las cosas.
  • Habilidades narrativas: ser capaz de describir cosas y contar historias.
  • Conciencia fonológica: poder escuchar y jugar con los sonidos más pequeños de las palabras.
  • Conciencia de impresión: notar la impresión y saber cómo funciona un libro (pasar páginas, etc.)
  • Conocimiento de las letras: conocer los nombres y los sonidos de las letras

Comportamientos de alfabetización temprana

  • Comportamientos de manejo de libros: la manipulación física y el manejo de libros, como pasar las páginas o incluso masticar (¡para eso están los libros de cartón!)
  • Mirar y reconocer: prestar atención e interactuar con libros ilustrados
  • Comprensión de imágenes e historias: comprensión de los eventos en una historia
  • Comportamientos de lectura de cuentos: imitación de leer un libro o pasar los dedos junto con las palabras

(mucha de esta información de alfabetización temprana fue tomada de www.cerototres.org & https://multcolib.org/birthtosix)

Lo que puedes hacer:

  • ¡Lea a su hijo! Y haga que su hijo lo vea disfrutando de la lectura por su cuenta. Conviértalo en una parte importante de todos los días. Incluso puede pedirle a su hijo que lo ayude a hacer y decorar un rincón de lectura especial en algún lugar de su casa: amontone sus libros favoritos allí, póngalo cómodo con almohadas y mantas e incluso una pizarra o un caballete para crear imágenes de lo que estaba leyendo. Cuando hace buen tiempo, puede crear un rincón de lectura al aire libre en su césped o en su jardín.
  • Cuando lea, muestre la portada y las guardas, lea la historia de manera creativa, deje que su hijo pase las páginas, señale las palabras, hágale preguntas a su hijo sobre la historia y ¡déjelos hacer preguntas también!
  • ¡Cantarlo! Cante canciones con su hijo, lea rimas y diviértase con algún movimiento creativo como la danza o el yoga. Por ejemplo, haga algunas poses de yoga con animales y hable sobre lo que está haciendo y hágale preguntas a su hijo sobre lo que harían ciertos animales.
  • Llévelos a lugares donde puedan tener experiencias de aprendizaje divertidas. Aproveche todos los maravillosos recursos que tenemos aquí en East que brindan a su hijo el placer de descubrir. Por ejemplo, visite el Museo de los Niños, SOFO, un estudio de arte local, etc. ¡y juegue! Hable sobre lo que está haciendo y deje que su hijo haga preguntas sobre lo que está haciendo.
  • ¡Crea con tu hijo! Haga un seguimiento de esas visitas de descubrimiento con preguntas y siga el flujo natural de aprendizaje buscando cosas en libros o en Internet y haciendo proyectos relacionados en casa.
  • ¡Pídanos ayuda y excelentes recomendaciones de nuestras colecciones de crianza y alfabetización temprana!

 

Las experiencias tempranas de su hijo y la forma en que experimentan los libros y el lenguaje construirán la base para el éxito cuando aprendan a leer. Su trabajo como padre y su primer maestro es proporcionar entornos interactivos ricos en alfabetización (dentro y fuera del hogar). Estas serán oportunidades en las que los niños aprenderán naturalmente y desarrollarán habilidades de alfabetización temprana.

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